LA PAGINA WEB

Diseño Básico

Un Sitio Web debe tener una homepage de presentación a partir de la cual se pueda recorrer la información existente. El número de páginas depende del tipo de empresa y del material que se quiera presentar en la red.

Además existen elementos que prestan mucha utilidad como lo son: un contador de visitantes o counter que se encuentra en la página inicial, gráfica que indique al navegante como ir a todos los puntos de la página y por supuesto fotos, dibujos, que muestren los productos, proyectos, etc...

Uso de Frames

Existen diferentes diseños en cuanto al formato de la página web que va desde el más sencillo a más complejos como aquellos donde se usan frames, marcos o divisiones.

El uso de frames o divisiones de la pantalla es reciente ya que versiones antiguas de visualizadores de páginas web no soportan este estilo (por ejemplo, sólo desde las versiones 2.0 de Netscape e Internet Explorer 3.0 ). Se trata de dividir la pantalla en dos o más sectores, distribuidos de la forma más conveniente, de manera de que cada división se comporte independiente de las otras, pero con una relación entre si. Así se puede, por ejemplo, mantener un menú de selección siempre disponible en una parte de la pantalla mientras que los cambios se realizan en la otra parte.

Gráfica Personalizada

La gráfica es muy importante tanto de un punto de vista estético como de orientación al usuario. El uso de imágenes que indiquen como enviar correo electrónico, flechas que muestren como volver hacia la página anterior, botones con leyendas de los temas que están incluidos en la página, son una forma  útil de dar atractivo al sitio web.

Si agregamos que esta gráfica puede incluir logos, productos, etc. que identifiquen a la empresa, hace que su página web tenga un mayor efecto comunicacional.

Página Web Interactiva

Se refiere a que el usuario, mediante herramientas de comunicación contenidas en la página, pueda contactarse con su empresa. Estas herramientas son:

1. Correo electrónico: con esta se ofrece la posibilidad de comunicación directa entre la empresa y el usuario, dejando un espacio abierto donde enviar sugerencias, comentarios, pedir cotizaciones o cualquier otro tipo de información.

2. Formularios: mediante los formularios se puede guiar al usuario con el tipo de información que busca y a la vez generar bases de datos de potenciales clientes. Esta información puede ir directamente al correo electrónico de, por ejemplo, un ejecutivo de ventas.

3. Servicio en línea: esto significa dar la posibilidad al usuario de obtener información, comprar, realizar reservas, etc. directamente desde su página web y en forma automática. El sistema funciona mediante bases de datos y programas que hacen interactuar ésta con lo solicitado.

Animaciones

Las animaciones hacen que su página sea más atractiva. Se pueden realizar en diferentes formatos como Gif animados y Java. En nuestros proyectos siempre consideramos al menos una animación. Además agregamos otras tecnologías que no sólo aportan movimiento al sitio web, sino además utilidad práctica.

Logos, elementos que se quieran destacar o de orientación pueden animarse.

Sonido

Sonido en Internet es un  área, al igual que el video, de reciente desarrollo. Para poder escuchar sonidos es imprescindible que el equipo cuente con una tarjeta de sonido.

En General, se clasifican en tres tipos:

sonido (ambientes, eventos,..)
música (genera una atmósfera propicia para el mensaje)
voz (discursos, locuciones,..)

Pagina web de la UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUADALAJARA

El Sitio Web de la UAG consta de varios sitios Web y páginas Web gestionadas por la misma o sus filiales (colectivamente, los "Sitios Web de la UAG"). Estas Restricciones de Aplicación e Información Legal son aplicables al Sitio Web de la UAG pero no a los contenidos de terceros.

Los Sitios Web de la UAG se ponen a su disposición a condición de que acepte íntegramente los términos, restricciones e información legal aquí contenidos. El uso de los Sitios Web de la UAG que usted efectúe supone la aceptación de todos dichos términos, restricciones e información legal . El uso que usted efectúe de un Sitio Web de la UAG incluido en los Sitios Web de la UAG puede estar también sujeto a restricciones de uso adicionales.

Además, los Sitios Web de la UAG pueden contener restricciones adicionales, códigos de conducta y directrices que regulen el uso de esos sitios, incluyendo sin limitación, características u ofertas particulares (por ejemplo, sorteos o áreas de chat).

En caso de que alguno de los términos, restricciones o información legal contenidos en las presentes Restricciones de Aplicación sean incompatibles con las Restricciones Adicionales o con otras condiciones y directrices contenidas en un Sitio Web de la UAG en particular, prevalecerán las presentes restricciones .

CARACTERISTICAS DE MI PROPUESTA PARA UNA PAGINA WEB. EDUCATIVA.

primero que nada deberia de ser entretenida y llamativa,

LIMITACIÓN AL USO PERSONAL Y NO COMERCIAL

A menos que se especifique lo contrario, los Sitios o Servicios de la UAG son para su uso personal y no comercial. No puede modificar, copiar, distribuir, transmitir, mostrar, ejecutar, reproducir, publicar, conceder licencias, crear obras derivadas, ceder ni vender ninguna información, software, productos o servicios obtenidos de Sitios o Servicios de la UAG. Sin la previa autorización por escrito de la UAG, no podrá realizar "metabúsquedas" ("meta searches") en los Sitios o Servicios de la UAG, enviar o provocar el envío de consultas automatizadas de cualquier tipo a los Sitios o Servicios de la UAG ni utilizarlos de forma comercial. Las "consultas automatizadas" incluyen, entre otras conductas, el uso de software que envía consultas a cualquiera de los Sitios o Servicios de la UAG para determinar la "clasificación" de un sitio web en los Sitios o Servicios de la UAG.

LIGA O “LINK” A SITIOS DE TERCEROS

Los autores de los sitios o ligas que se muestran son personas sobre las que la UAG no ejerce ningún control. Otras ligas, como aquellos del archivo de la lista de correo de los amigos de la UAG, también son sitios no controlados por la UAG. Estos últimos pueden enviar sus cookies a sus usuarios, recopilar información o solicitar información personal.

La información que por este medio se proporciona tiene carácter meramente informativo y es para efectos de referencia. Cualquier consulta que requiera una respuesta oficial, deberá realizarse en las oficinas que se especifican.

La UAG no vende, alquila ni arrienda a terceros sus listas de clientes. No obstante, puede ser que en ocasiones la UAG se ponga en contacto con usted a nombre de ciertos colaboradores comerciales externos, para informarle sobre el lanzamiento de ofertas concretas que pudieran ser de su interés. En estos casos, su información personal (correo electrónico, nombre, dirección, número de teléfono) no se transfiere a dichos terceros.

Los Sitios o Servicios de la UAG pueden contener ligas a sitios web de terceros ("Sitios Vinculados") o imágenes de los mismos. Los Sitios Vinculados no están bajo control de la UAG y ella no es responsable del contenido de ningún Sitio Vinculado, lo que incluye sin limitación también cualquier vínculo contenido en un Sitio Vinculado o cualquier cambio o actualización de un Sitio Vinculado. La UAG no es responsable de las emisiones a través de Internet ni de ningún otro tipo de transmisión recibidas desde un Sitio Vinculado, ni tampoco es responsable si el Sitio Vinculado no funciona debidamente. La UAG facilita estas ligas sólo para su comodidad y la inclusión de cualquiera de ellos no implica el respaldo de la UAG al Sitio Vinculado ni ninguna asociación con sus operadores. Es responsabilidad suya revisar y cumplir con las declaraciones de privacidad y las restricciones de uso publicadas en los Sitios Vinculados.

PAGINA WEB Y MI PROPUESTA.

primero que nada seria llamativa y entretenida que la gente o alumnos en este caso se sintieran tocados por ella y asi puedieran o mas bien sintieran la necesidad de seguir buscando dentro de ella,

otra cosa seria que dentro def su presentacion , ubiece links o espacios en donde apartir de ahi se pudiera desviar la informacion en la presentacion existente a mas informacion necesaria en este caso dependiendo de lo que cada visitante necesitara.

red social virtual

¿Qué es una red social virtual?
Conjunto de personas, entidades o grupos sociales que con un mismo objetivo o propósito de tipo social, educativo, profesional o cualquiera que necesite de la interactuación de más de un individuo, se unen para coincidir en una red apoyándose en tecnologías que permiten realizar esta relación de forma virtual y no solo presencial.
Localizar en la biblioteca virtual dos investigaciones donde se usen las redes virtuales en un proyecto educativo.
MySpace for Musicians ebrary Reader
Author: Vincent, Fran
Publisher: Course Technolgy
Date Published: 04/2007
Last Modified: 03-22-2010
Subjects: MySpace (Firm) MySpace.com. Music -- Marketing.

Building Facebook Applications For Dummies ebrary Reader
Author: Wagner, Richard
Publisher: For Dummies
Date Published: 09/2008
Last Modified: 04-01-2010
Subjects: Facebook. Application software -- Development. Internet programming.


Describe las características y forma de uso de las siguientes redes sociales:

Twitter
Es un servicio gratuito de microblogging que permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres.

Facebook
Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico.

Myspace
sitio web, de interacción social constituido por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno.


Hi5
hi5 es una red social fundada por Ramun Yalamanchis (actual director general de la empresa hi5 Networks) y que fue lanzada en el 2003. Al finalizar el año 2007 tenía más de 70 millones de usuarios registrados,1 la mayoría de ellos en América Latina; además, es uno de los 40 sitios web más visitados del mundo.2 Bill Gossman fue nombrado CEO en abril de 2009,3 y Alex St. John joined como Presidente y CTO en noviembre del mismo año.

Como ha cambiado la interacción de las personas al surgir las relaciones sociales virtuales

Pues ha cambiado en el sentido de que las platicas, ya no son en persona, sino, que son vía internet se ha estado perdiendo la cultura de interactuar con las personas poco a poco, y así como tiene ventajas también tiene sus desventajas, ahorras tiempo pero las platicas ahora son mucho más fingidas se podría decir.

historia del futbol

http://www.youtube.com/watch?v=vvcPZpKuZSQ

El fútbol fue jugado por primera vez en Egipto, como parte de un rito por la fertilidad, durante el Siglo III antes de Cristo. La pelota de cuero fue inventada por los chinos en el Siglo IV antes de Cristo. Los chinos rellenaban estas pelotas con cerdas. Esto surgió, cuando uno de los cinco grandes gobernantes de China en la antigüedad, Fu-Hi, apasionado inventor, apelmasó varias raíces duras hasta formar una masa esférica a la que recubrió con pedazos de cuero crudo. Acababa de inventar la pelota. Lo primero que se hizo con ella fue sencillamente jugar a pasarla de mano en mano. No la utilizaron en campeonatos.

En la Edad Media hubo muchos caballeros obsesionados por los juegos con pelota, entre ellos Ricardo Corazón de León, quien llegó a proponer al caudillo musulmán Saladino, que dirimieran sus cuestiones sobre la propiedad de Jerusalem con un partido de pelota. Los Hindúes, los persas y los egipcios adoptaron este elemento para sus juegos, utilizándolo en una especie de handball o balonmano. Cuando llega a Grecia, es llamada esfaira (esfera). Los romanos la comienzan a denominar con el nombre de "pila" que con el tiempo se transformaría en pilotta, evolucionando el término a la denominación actual.

Los griegos y los romanos  practicaron el fútbol, y estos últimos los llevaron a las islas británicas. El juego se convirtió en deporte nacional inglés, y a principios del Siglo XIX dio origen al rugby. El fútbol moderno tuvo su origen en Inglaterra en el Siglo XIX. Pero su nacimiento es muy anterior, puesto que los juegos de pelota practicados con el pie se jugaban en numerosos pueblos de la antigüedad. El Harpastum romano es el antecedente del fútbol moderno, y se inspiró en un juego griego que utilizaba una vejiga de buey como pelota. Los romanos, en época del imperio, llevaron a Britania este juego, donde  -según datos legendarios- se practicaba una especie de fútbol nativo.

Durante la Edad Media el fútbol fue prohibido por su carácter violento, y recién en 1848 apareció el Primer Reglamento de Cambridge, destinado a unificar las distintas reglas que se utilizaban. En 1863 se crearon nuevas reglas y el fútbol se separó definitivamente del rugby. El 21 de mayo de 1904 se funda la FIFA (Federación Internacional del Fútbol Asociado) y por primera vez se establecen reglas mundiales.

La Copa Mundial

El 26 de Mayo de 1928, el Congreso de la Federación Internacional de Fútbol Asociado, ubicado en Amsterdam, decidió, organizar una competencia (la Copa Mundial) de todas las naciones afiliadas. En 1930 se realiza el Primer Campeonato Mundial de Fútbol en Uruguay. La Selección Uruguaya sale Primer Campeón Mundial de Fútbol, tras vencer a la Selección Argentina por 4 a 2.

De los puntos más resaltantes de la historia de la Copa Mundial tenemos como país que ha estado presente en todas las fases finales desde 1930, a Brasil, con un total de 15 veces. También cabe resaltar que los Brasileños han ganado 49 de los 73 partidos jugados. 

Entre personajes destacados esta Fontaine, Francés quien tiene el récord de más goles marcados durante una fase final, obtenido en el mundial de Suecia en 1958. Y Edson Arantes do Nascimento, Brasileño, conocido en todo el mundo como Pelé, como el jugador que ha participado y ganado en tres Copas Mundiales, 1958, 1962 y 1970.

Cronología

En 1928, el Congreso de la Federación Internacional de Fútbol creó la Copa Mundial de todas las naciones afiliadas. En 1930 se realiza el Primer Campeonato Mundial de Fútbol en Uruguay.

El brasileño Edson Arantes do Nascimento, "Pelé", cautivó a los espectadores desde que tenía 15 años, y lo contrataron en el fútbol profesional. Fue el mayor goleador del mundo con 1.300 goles en total 109 goles en partidos internacionales por la Selección Brasileña. Nació en 1941.

En 1959 se obtuvo la aprobación por parte de la Confederación Sudamericana de Fútbol y se creó la Copa Libertadores de América.

En 1961 Uruguay vence la Copa Libertadores de América por segunda vez consecutiva tras vencer a Brasil.

En la Eurocopa de 1964, España gana el trofeo en casa  venciendo a la ex URSS por 2-1.

En la Eurocopa de 1968 ocurre lo mismo, Italia gana en casa después de ganar a Yugoslavia por 2-0.

El mejor equipo de la Historia del Fútbol es -para muchos- el Brasil Campeón de 1970. con Jairzinho, Gerson, Tostao, Pelé y Rivelinho en el ataque.

El Club Atlético Independiente de Argentina gana 4 Copas Libertadores seguidas entre 1972 y 1975. Con el tiempo se convierte en el Club más ganador de la historia en el nivel internacional, con 15 títulos:    7 Libertadores 2 Europeo-Sudamericana 3 Interamericanas 2 Supercopas 1 Recopa

Diego Maradona, el crack futbolístico argentino, marca ante Inglaterra en los cuartos de final del Mundial México'86 el gol más espectacular de la Historia de los Mundiales. Maradona es el jugador argentino que participó en más mundiales.

En 1991 el equipo Colo Colo de Chile gana por primera vez la Copa Libertadores de América tras vencer a Olimpia de Paraguay.

Brasil, en 1994, Campeón Mundial de Fútbol en Estados Unidos, se convierte en el Primer y único Tetracampeón del Mundo tras vencer por penales a Italia en la emocionada final. Brasil, ya en su tercer Galardón Mundial se hizo acreedor a la Copa Jules Rimet.

En 1998, el jugador Ronaldo (Brasil) fue galardonado por 3ra. vez consecutiva por la FIFA como mejor jugador del año.

En este año, Francia ganó la Copa Mundial por primera vez en la historia, tras vencer a Brasil por 3-0.

En 1999 el equipo brasileño Palmeiras gana la Copa Libertadores de América después de ganar al Deportivo Cali de Colombia. En este año Brasil llevaba la Copa por 11va. vez en la historia.

El año siguiente la Copa se la lleva Boca Juniors de Argentina tras vencer a Palmeiras. Argentina ha sido ganadora de esta copa 17 veces.

En 1999, Gabriel Batistuta (Argentina), David Beckham (nglaterra) y Rivaldo (Brasil) recibieron los títulos de mejor Jugador Mundial de la FIFA 1999. Al igual, FIFA galardonó a Brasil como mejor equipo del año 99.

El argentino Gabriel Batistuta es el máximo goleador de la Selección Argentina, contando en su haber con 52 goles. Actualmente es el pase más caro pagado por un jugador del mundo.

En el 2000 Francia obtuvo la segunda Eurocopa tras vencer a Italia por 2-1.

alimentacion sana para un buen deportista

http://www.youtube.com/watch?v=CBwFdETWHkg

Una buena alimentación es variada, rica, entretenida, que aporta los nutrientes necesarios para el organismo en la cantidad y calidad que cada persona lo requiere de acuerdo a la condición de salud y fisiológica del momento de la vida en que se encuentra. Un niño no necesita lo mismo que un adulto, y un adulto puede necesitar más que otro, por ejemplo, porque su actividad física es mayor, o porque es una mujer que está embarazada. Un deportista necesita una alimentación muy diferente a un oficinista sedentario.

Pero la energía, expresada como calorías no es el único aspecto a considerar una alimentación sana. Lo variado se expresa con frutas distintas, verduras diferentes, lácteos, carnes, legumbres, masas, etc. Además los alimentos nos aporta un conjunto de elementos denominados nutrientes que el organismo necesita, como proteínas, vitaminas y minerales e inclusive algunos pequeñas cantidades de ciertos tipos de grasas para una salud óptima. Los macro nutrientes aportadores de energía o calorías son: las proteínas, los hidratos de carbono o carbohidratos y las grasas o lípidos. Los micronutrientes son las vitaminas y minerales, tan importantes como los anteriores, que no aportan calorías o nergías y muy necesarios para los procesos metabólicos. Este conjunto de nutrientes macro y micro hacen la diferencia en la calidad de lo que se come y en el resultado que tiene para mantener la salud de las personas.

El Ministerio de Salud en base  a la evidencia científica, y en un trabajo conjunto con destacados expertos nacionales y también considerando la experincia internacional, ha elaborado una serie de recomendaciones específicas para una buena alimentación, acordes a la cultura de nuestro país.

GUÍAS ALIMENTARIAS

1. Consume 3 veces en el día productos lácteos como leche, yogur, quesillo o queso fresco, de preferencia semidescremados o descremados.

Los productos lácteos aportan calcio esencial para la salud de huesos y dientes. A partir de los dos años de edad, es preferible el consumo de productos semidescremados o descremados que tienen la misma calidad nutricional y ayudan a prevenir la obesidad. Además, estos productos aportan proteínas muy importante para el organismo y vitaminas del complejo B 2.

2. Come al menos 2 platos de verduras y 3 frutas de distintos colores cada día.

La evidencia científica ha demostrado que el bajo consumo de verduras y frutas constituye un factor de riesgo independiente en enfermedades cardiovasculares y cáncer. Chile se ha sumado a la iniciativa mundial que promueve el consumo de verduras y frutas denominada “5 al día”. El consumo abundante de frutas y verduras las que contienen fibra favorecen la digestión y ayuda a bajar el colesterol y prevenir la obesidad. Además, tienen vitaminas y minerales que ayudan a prevenir enfermedades cardiovasculares y distintos tipos de cáncer, por ello se recomienda consumir frutas y verduras de distias variedades y colores todos los días en al menos 5 porciones, expresadas como platos o unidades.

3. Come porotos, garbanzos, lentejas o arvejas al menos dos veces por semana, en reemplazo de la carne.

Las legumbres han sido un plato tradicional en el país, sin embargo hoy día un poco olvidadas. Es importante consumirlas dos veces a la semana porque tienen proteínas, minerales y vitaminas, además de fibra. Además entregan proteínas que reemplazan a la carne si selas cocina con cereales como arroz o fideos. Por lo tanto, sus proteínas son semejantes a la carne sin tener la cantidad de grasas que ésta tiene.

4. Come pescado, mínimo 2 veces por semana, cocido, al horno, al vapor o a la plancha.

Chile tiene un larga y extensa costa, por lo que es importante que aprovechemos el pescado, ya que tiene un importante aporte de proteínas, hierro y zinc. Además tiene ácidos grasos del tipo omega 3, que es muy importante para la prevención de las enfermedades cardiovasculares y el desarrollo del sistema nervioso. Reconociendo que el precio del pescado es alto en Chile, se debe recordar que el enlatado es más accesible y tiene la misma calidad del pescado fresco.

5. Prefiere los alimentos con menor contenido de grasas saturadas y colesterol.

El consumo de grasas saturadas, incluyendo las trans, es reconocido como el principal factor de riesgo de colesterol alto y enfermedades cardiovasculares. Para lograr una reducción del consumo, resulta esencial informarse para elegir alimentos bajos en grasa leyendo las etiquetas. Hay muchos alimentos envasados en los que la grasa no es visible, como cecinas, golosinas, cereales, galletas, helados, etc., por ello es muy importante comparar los productos mirando las etiquetas, en la línea de grasas y escoger aquella con menos cantidad. De la misma manera es importante consumir el aceite en poca cantidad, preparar frituras sólo una o dos veces al mes. Alimentos como las paltas, aceitunas y nueces aportan grasas de buena calidad pero hay que consumirlas con moderacion porque tienen muchas calorías.

6. Reduce tu consumo habitual de azúcar y sal.

En nuestro país estamos mal acostumbrados al alto consumo de sal, más del doble de lo recomendado, en especial debido al uso del salero sin probar previamente lo que vamos a comer y al alto consumo de productos procesados y enlatados que contienen sal o aditivos con sodio y alimentos salados como tal. Es muy importante revisar la información nutricional de la etiqueta para escoger aquellos alimentos de bajos contenido en sodio. De la misma manera, el azúcar tanto la que ponemos del azucarero, como la que contienen los alimentos procesados como golosinas, pasteles, bebidas, helados, galletas, etc. nos aportan un exceso de calorías si se comen o toman de forma exagerada. Esto es especialmente importante en la alimentación de los niños y niñas, por lo que también es necesario estar atento con su consumo, ya que se asocia con obesidad y caries dentales.

7. Toma 6 a 8 vasos de agua al día.

El agua es muy importante para el organismo. Es necesario tener presente que el consumo de agua incluye la contenida en alimentos líquidos como la leche, té, café,sopas y bebidas.  Es necesario advertir del riesgo de que contribuya a un aporte adicional e innecesario de calorías e hidratos de carbono de absorción rápida cuando es consumida en la forma de bebidas y néctares azucarados, de alto consumo en el país, especialmete en los niños y jóvenes.

 

deportista estrella

http://www.youtube.com/watch?v=aggzrXpgb3I&feature=fvsr

Francisco Arredondo, perfil de un deportista completo

 

Es más conocido por sus hazañas sobre una moto, pero este ejecutivo es exitosamente multifacético.

Quienes seguían las noticias deportivas al inicio de este año se familiarizaron con el estribillo “el guatemalteco que corre el Dakar”.  Tal ruido de los medios no solo tuvo fuerte eco en Guatemala, sino también se le dio importancia en Latinoamérica y Europa.

Los medios difundieron la contratación de Francisco Arredondo por el equipo Bring, para ser co-equipero de Peter Anders Ullevalseter, nada menos que uno de los cinco mejores pilotos de rallies de larga duración, tipo raid, en el mundo.  De hecho, a la postre sería el subcampeón del Rally Dakar Argentina-Chile 2010.

Para pertenecer a un equipo de élite, como Bring, la suerte es una variable casi nula, como lo es la capacidad económica del piloto, ya que en el proceso de reclutamiento se aprecia, sobre todo, el conjunto de sus cualidades deportivas, tales como calidad de manejo, actitud ante la competencia, compañerismo y otros valores como la capacidad atlética y alto nivel de profesionalismo.

Por tanto, la contratación de Francisco Arredondo por parte de la mencionada Bring lo coloca en el reducido grupo de pilotos profesionales de nuestro país, conformado por Luis -“El Choco”- Girón González, Iván Shumann y probablemente otro motero más.  Es decir, hablamos de quienes han logrado reconocimiento internacional por sus victorias y por su desempeño en competencias de alto nivel.

 

De qué madera está hecho

 

Jeremías Francisco Arredondo Gaitán es bachiller en Ciencias y Letras del Colegio Americano de Guatemala.  Su licenciatura en Administración de Empresas fue cursada en la Universidad Sacred Heart en Fairfield, Connecticut, Estados Unidos.  Posteriormente, obtuvo un título MBA (Master in Business Administration) de SHU, en Luxemburgo.  Tiene planificado hacerse de otra maestría, en Administración Pública, tal vez en la Universidad de Harvard.  En el campo deportivo practica algunas disciplinas un tanto extremas, tales como correr maratones y medias maratones y ha escalado el Monte Everest y varias montañas en Centroamérica, Estados Unidos y Sudamérica.

Con relación a los deportes motor ha participado en rallies del Campeonato Mundial, tales como los de Argentina, Cerdeña, Chile, Dubai, Egipto, Marruecos y Túnez.  También, cinco veces en la Baja 1000 y la Baja 500, en las cuales se ha subido a la parte más alta del podio de vencedores.  Y realizó una travesía de Guatemala a Cuba en moto de agua.  Pero su prueba máxima es el Dakar, en el cual ha participado en los años de 2004 a 2010, es decir, constantemente en las últimas ediciones, menos en 2008 porque entonces se suspendió la competencia.

Desafortunadamente, como es sabido, en la edición de este año su motocicleta se incendió.  Las razones que causaron el fuego son desconocidas todavía, ya que ni el equipo ni los expertos se explican cómo ardieron los tres tanques de gasolina de la moto.  Si bien Francisco tuvo la fortuna de no salir lastimado por el siniestro, esa causa lo obligó a abandonar en la octava etapa.

Y empieza el ciclo 2011

 

Al terminar el Dakar 2010 Argentina-Chile, se inician los preparativos para la próxima edición.  A pesar de no tener certeza del escenario geográfico a recorrer en la próxima edición, Arredondo ya ha iniciado el ejercicio físico, las horas de manejo sobre la motocicleta y el trabajo psicológico para superar la prueba.

El objetivo de todo este esfuerzo es quedar entre los 10 primeros del Dakar, y todo indica que el equipo de Arredondo está preparado para tener dos corredores “top ten”, al incluirlo como pareja de Ullevalseter, ya que Bring ha manifestado abiertamente su agrado por el papel hecho por el guatemalteco.  Por su parte, Arredondo ya inició la preparación estratégica, así como del área mecánica, para tener una motocicleta adecuada que sustituya a la totalmente destruida en el Dakar 2010.

Su programa incluye correr al menos una maratón y varias medio maratones, fatigar varios miles de kilómetros en bicicleta, participar en los rallies de Cerdeña y Túnez, así como en varias carreras Baja, tanto en 500 como en 1,000 kilómetros.  Además, no se descarta su presencia en alguna otra competencia motociclística extrema.

Como parte de su espíritu de constante superación, Francisco Arredondo está haciendo los arreglos necesarios para estudiar y no perder el ritmo de entrenamiento, mientras participa en carreras y otras actividades, todo con miras a colocar la bandera de Guatemala a la altura de la élite mundial del motociclismo.

 

Jeremías Francisco Arredondo Gaitán es bachiller en Ciencias y Letras del Colegio Americano de Guatemala.  Su licenciatura en Administración de Empresas fue cursada en la Universidad Sacred Heart en Fairfield, Connecticut, Estados Unidos. 


Por Néstor A. Larrazábal B.

 

 

 

 

etica deportiva

http://www.youtube.com/watch?v=EwReDlkZrUc&feature=popular

La ética en el deporte y en cualquier otro campo, tiene por objeto de estudio la estética. Este tipo de saber práctico surge cuando el ser humano tiene un rango alto para poder elegir lo correcto. Parte de una visión de una medida cualitativa conforme a su propia realidad, por lo que el saber conducir es muy importante para el deportista y quienes lo rodean. Cosas como estas fue las que se discutieron en la Conferencia de Ética y Deporte, en la Universidad Diego Portales, en el marco del Diplomado Internacional en Psicología del Deporte, que dirige Alicia Romero, Directora Ejecutiva de Fundación ASCIENDE^®.

Los códigos de la ética contienen la jurisprudencia, basados en la experiencia para la construcción de estos mismos códigos. Los que son referenciales y no categóricos, en donde muchas veces se superponen ante la conveniencia.

En el deporte se plantea la ética en forma idónea, que tanto de ello es verdad, como se mezclan psicólogos, entrenadores, medios de comunicación, etc.

El Vicepresidente del Comité Olímpico, Carlos Pizani, comentó ante esto, que el preámbulo del Comité Olímpico y la base de la ética de estos, es la filosofía interna de Barón Pierre Cobertin, salvaguardando la confidencialidad, en la que se acabaría el 80% del código de ética por la prensa deportiva, ya que los conceptos olímpicos, son conceptos filosóficos y comunitarios. El ganar una carrera no significa realmente, tener una actitud ética, sino que, aquel que queda en el registro por haber hecho algún merito reconocible.

Asimismo, Ignacio Gallardo, representante de la recién formada Asociación de Profesionales Especialistas en Psicología del Deporte de Chile, manifestó que una manera objetiva de comprender la ética en el deportedesde la perspectiva del ejercicio de la Psicología del Deporte pasa por asimilar en los diversos códigos de ética existentes, tanto a nivel colegiado de los propios psicólogos como de las asociaciones internacionales en Psicología del Deporte, su aplicación y rigurosidad científica con la cual se interviene en el deporte.

Jaime Fillol Durán, actual director de la carrera de Educación Física en la UNAB y reconocido ex tenista y ex capitán de Copa Davis por Chile, señaló que hay cuatro formas de comprender la importancia de la ética en la actividad deportiva. La primera es la Gestión Deportiva, la ética aquí tiene un impacto en los niveles de desarrollo que alcanzan las organizaciones deportivas. Gestión sin ética, deriva en corrupción y proyectos de corto aliento. Una segunda forma, es la Formación Deportiva, que consiste en la coherencia con los propósitos del proceso formativo. Actuar sin ética en formación deportiva, implica asociar permanencia del deportista con su capacidad de financiar dicho programa.

Como tercer punto, esta el Alto Rendimiento, vincular el logro por medio de esfuerzos en sus procesos de entrenamiento y actuación deportiva en competencias, resistiendo la tentación de mejorar el rendimiento por la vía del dopping, del “juego sucio” o la deslealtad deportiva. Y como último punto, esta el Deporte Social, las empresas y organizaciones deben comunicar con transparencia sus objetivos de promoción del bienestar integral de la persona en la sociedad y no como mera estrategia de marketing con fines de lucro.

Para Jaime Fillol Ética y Deporte se traduce en:
Esfuerzo, Transparencia, Inteligencia, Compromiso y Autenticidad.

Para Jaime  Fillol Ética y Deporte se traduce en:

E = Esfuerzo = El deportista Hace y Se Hace.
T = Transparencia = Un deportista debe reflejar una buena imagen coherente entre lo que declara o expresa en sus resultados.
I = Inteligencia = Comprender la lógica sustentable del fair play.
C = Compromiso = honrar las reglas del juego, los aprendizajes adquiridos, y cumplir con lo pactado.
A = Autenticidad = Asumir una actitud y acciones afianzadas en la claridad de objetivos, sin dobles discursos.

Por su parte, Juan Tomás Escudero, Doctor en Psicología, especialista en Alto Rendimiento Deportivo y profesor del Diplomado en Psicología del Deporte expresó en la siguiente entrevista sus puntos de vista como psicólogo sobre la importancia de la ética en el contexto deportivo.

¿Existe ética en el deporte, independiente de este? Y ¿Cómo se define dentro del deporte la ética?

Yo creo que sí, existe ética dentro del deporte, salvo contada excepciones que evidentemente como que tienen un objetivo quizás demasiado de alcanzar una medalla, tal como han dicho los panelistas. Se olvidan de que para conseguir eso no hace falta recurrir a ese tipo de actuaciones. Así que yo creo que en el deporte hay ética, y la gran medalla de los deportistas es tener un comportamiento moralmente adecuado, si intentan ganar siendo el mejor, hay que prepararse para ser mejor. Por lo menos esa es la filosofía que se les intenta inculcar.

La ética tiene que ver, con lo que deberíamos de hacer, sólo lo que moralmente es adecuado, y lo que la psicología intenta ver que se supone que se hace. El enganche entre lo que se supone  que deberíamos y que hacemos en caso de que coincida, nos demostrará que esas conductas que estamos viendo son éticas (valores, comportamientos, pensamientos, etc.).

rol de juegos para el fin de semana

Apreciados alumnos , el rol de juegos interuniversitarios, se entregara unicamente a los capitanes de cada equipo el dia 23 de septiembre a las 16:00 hrs en el audiovisual unibcado en el edificio Y,  ahi se aclararan dudas y se escucharan comentarios acerca de temas en los cuales se tengan dudas.

bienvenida

hola que tal:

este blog fue creado para tratar asuntos relacionados con

la salud, analizar en que nos pueden servir los deportes para mantener

nuestro estado de salud en buenas condiciones.